Io non sono un linguista. L'ho sempre saputo. Ma me ne sono reso conto solo un mesetto fa, quando un ragazzo, insegnante di inglese, mi disse “per chi come noi è un linguista...” e io ci ho pensato... io non mi sento un linguista. Sono curioso sì di conoscere le grammatiche, di conoscere il lessico... ma curioso, non interessato. E poi non sono curioso di praticare la lingua, mi interessa solo conoscerla vagamente, al massimo leggerla, e poi non per tutte le lingue.
E non sono nemmeno un letterato, o almeno non un tecnico della letteratura: in un testo non analizzo gli espedienti stilistici, non considero minimamente dove finiscono i paragrafi, me ne sbatto allegramente se il testo è scritto in prima o in terza persona... queste cose sono ovvietà! Ogni cretino può prendere in mano un testo e farne l'analisi! E' una cosa idiotissima.
Io amo quelli come Vecchioni, come il prof. B. di San Marino, come Silvio Orlando in "Auguri Professore". Amo gli insegnanti che si soffermano sui motivi della disperazione di un romantico, che ti fanno amare il sogno di un idealista. Che si soffermano sulla SOSTANZA, la forma sono capaci tutti a capirla, è decodificazione, basta leggere qualche critica di qualche aspirante dio, che crede di avere ragione al di sopra di ogni altro critico (e infatti i programmi d'esame pullulano di critici, spesso, guardacaso, professori o amici di).
Ho scelto Lingue e Letterature Straniere, sperando nello spazio che avrebbe dovuto avere il secondo sostantivo, mentre mi sono accorto che in realtà il corso si sarebbe dovuto chiamare  Ipocrita Ibrido di Interpretariato, Linguistica straniera e Analisi Testuale.
Mi domando se gli studenti di Lettere vivano la stessa situazione.

Cyrano7 alle 19:39
commenti (4)

Cyrano7 alle 20:59
commenti (3)

Scusate, ma è l'unico video streaming che ho trovato che non metta sopra a questa canzone delle immagini idiote...questa canzone deve essere ascoltata, non vista, perché le immagini nascono in te.

Cyrano7 alle 12:06
commenti

“...è un uomo enorme, un pachiderma vestito di velluto scuro; siede goffamente su una sedia posta davanti alla cattedra, le mani sui braccioli, le gambe allungate sul pavimento. È a contatto diretto con i suoi allievi eppure non sembra che li stia guardando... le palpebre sono quasi socchiuse. [...] Un pifferaio magico che riesce a incantare l'anima di ognuno dei suoi allievi senza forzature, senza costrizioni, con la leggerezza di un falco nell'aria. [...] Li seduceva tutti i giorni non semplicemente di sé, ma [...] alle emozioni: ora dopo ora instillava fantasie, miracolose evoluzioni della mente. [...] [I grandi maestri] non conoscono l'indifferenza, ma sanno l'empatia e consapevolmente la alternano alla distanza: entrano in sintonia con ciascuno dei ragazzi per sentire, di ognuno, le aspettative, i sogni, le paure, i blocchi; li elaborano da adulti e restituiscono risposte che li comprendono e li rispettano, lentamente erodendo i limiti e liberando le capacità individuali.”

Cyrano7 alle 13:31
commenti

Io ed i miei occhi scuri siamo diventati grandi insieme,
con l'anima smaniosa a chiedere di un posto che non c'è...
tra mille mattini freschi di biciclette,
mille più tramonti dietro i fili del tram
ed una fame di sorrisi e braccia intorno a me...
Io e i miei cassetti di ricordi e di indirizzi che ho perduto...
ho visto visi e voci di chi ho amato prima o poi andar via..
ho respirato un mare sconosciuto nelle ore larghe e vuote
di un'estate di città,
accanto alla mia ombra lunga di malinconia...
Io e le mie tante sere chiuse come chiudere un ombrello,
col viso sopra al petto a leggermi i dolori ed i miei guai...
ho camminato quelle vie che curvano seguendo il vento
e dentro a un senso di inutilità...
e fragile e violento mi son detto tu vedrai...
vedrai...
vedraaaai...

Cyrano7 alle 02:34
commenti